NOTICIA en el PAIS:
Cuando la
inteligencia artificial hace los deberes, la educación cambia de reglas
La expansión de
la IA en las aulas empuja a replantear la evaluación y transforma la manera de
enseñar, aprender y acompañar a los estudiantes
“Lo que no tiene sentido es una evaluación memorística o
basada en reproducir contenidos que una inteligencia artificial puede generar
de manera inmediata”
“La forma natural es aceptar lo que devuelve la máquina sin cuestionarlo. Por eso hay que obligar al alumno a comparar, analizar y posicionarse”
La tecnología no sustituye la dimensión más humana del aprendizaje.
“El verdadero valor sigue estando en la capacidad del docente
para inspirar, motivar y enseñar a pensar”
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